GELİŞİMSEL DİL BOZUKLUKLARI

Gelişimsel Dil Bozukluğu (GDB), literatürde Özgül Dil Bozukluğu olarak da tanımlanan, ‘dili öğrenme ya da kullanma’ alanlarında ortaya çıkan problemlerle karakterize bir bozukluktur.

İşitme engeli, zeka geriliği, yaygın gelişimsel bozukluklar (otizm, asperger sendromu vb), dudak-damak yarıklığı, Cerebral Palsy (CP), öğrenme güçlüğü, disleksi, olumsuz çevre koşulları, anne-baba ya da çocuğa bakım veren kişilerin yanlış tutumları, sebebi belirlenemeyen durumlar gibi çok çeşitli nedenlerden ötürü çocuğun alıcı dil (konuşulanları anlama) ve ifade edici dil (konuşarak kendini anlatabilme) becerilerinin yaşıtlarıyla aynı düzeyde gelişmemesidir.

Dil, insan iletişiminin temelini oluşturur. İletişim kurmak için söyleneni anlama ya da söylemek istediklerimizi bir forma sokabilmeye ihtiyaç duyarız. Çocukların dil gelişimdeki beklenmedik aksama sonucu uzun cümleler kuramama, ekleri kullanmama, sözcük dağarcığının çok kısıtlı olması gibi dil becerilerindeki güçlükler ile karakterizedir. Çocukların ekrana bakma sürelerinin artması, telefonla çok oynamaları gibi birçok neden sonucu oluşabilmektedir. Gecikmiş dil bozukluğu, çocukların akran ilişkilerini ve günlük yaşam becerilerini etkiler. Zengin bir dilsel çevre sunmanın yanı sıra risk altındaki çocukların uygun müdahale yöntemlerini içeren dil ve konuşma terapisi alması gerekmektedir. Okul öncesi dönemde gecikmiş dil olarak karşımıza çıkan durum, eğer zamanında müdahale edilmezse çocuklar okula başladıktan sonra kaybolmaz ve okul çağında da dil bozukluğu eşlik eder